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心有千千结 ? 励志感悟：人大的苦恨怨憎，常常缘起一些细小的枝节，因为放不开，就以为是。其实一旦想通了，一条线无论成何种形状，怎样演变，都还是一条简简单单的线。线可成结，郁结在心；却也可还结为线，解线抒怀。如果我们明白了这个道理，还有什么事是我们一生都不能放开的呢？ 一个老人，４０年前远涉重洋。在他离开家乡之前，他的恋人用一条红绒线打成励志歌曲 一个同心结，这个结后来一直挂在他的腰际。 几年后，他在海的另一边结婚生子，日复一日，年复一年， 恋人的音容笑貌宛如一幅模糊的山水图画，而故土家园，也早已是成了梦里的山河。 但这个老人，直至暮年，还是常常对着同心结喟然长叹。 直到有一天，他的孙子看到了这个漂亮的结，非要拿在手里把玩不可，小指一勾一引的，这条结励志人生竟然打开了。 一个结打开来只是一条长长的线。 是一条简单的绒线，恋人用人为的手将之打成一个繁复的结；世间多简洁明了的事，只因为用了苦恋痴缠的心。 老人后来就大悟。 线原是线， 但假人之手，可成结。用之在心，是为心结。?  

学生现场体验人脸识别系统

　　直播课程开始后自动启动的学习安全锁全程护航，能够排除各种网络因素干扰和诱惑；上课期间，人脸识别技术会进行全程学习状态跟踪，中英文语音识别让学生在电脑前可以开口答题互动；触感互动、逼真VR科学实验让学生可以动口又动手。

　　该系统还通过大数据及智能化应用，根据学生在直播课上课过程中的互动答题情况、课后作业完成及订正结果、答疑平台上的提问内容等综合数据，明确每位学生对知识点的掌握情况，推送个性化学习任务，更有针对性地解决学生学习中的薄弱环节，线上线下教育的差距正因科技的进步而逐渐缩小。

　　而在移动终端上被广泛使用的语音识别，也将应用于在线课堂的课上课下两个环节，给电脑装上了“耳朵”，让老师随时能够“听见”电脑前学生的回答，师生之间的互动也变得更直观。