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2017年8月18日

在去年9月份我国教育部发布的《关于“十三五”期间全面深入推进教育工作的指导意见(征求意见稿)》中，明确提到学校要探索STEAM教育、创客教育。
“STEAM”是Science(科学)，Technology(技术)，Egineering(工程)，Arts(艺术)，Maths(数学)。STEAM是美国政府提出的教育倡议，即加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及的教育，并鼓励学科融合。

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而编程教育被认为是一项与STEAM教育高度契合的教育模式。“编程教育本身符合中小学信息技术课程的要求，在高考试点的一些省份，大综合考试里已经开始试点编程，这跟高考要求将‘实验动手’列入有很大关系。同时在创客教育里，编程也符合其中的要求。这两个原生动力是编程教育开始热的原因。”寓乐湾创始人刘斌立告诉记者。
XDL教育创始人李超认为，青少年编程培训的挑战在于教学方法。如何把编程知识教授给青少年，这是一个需要不断升级的过程，因为要考虑到孩子的集中力、趣味性、逻辑和理解能力。
“这个细分领域与机器人结合紧密，机器人的火爆带动了其发展。”一位青少年编程培训机构的投资人认为，目前青少年编程培训行业还处于初级阶段，编程和硬件也必然会有某些结合。资本青睐这一领域，还与素质教育市场越来越受关注有关。

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