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事实上，没有特定的培训可以作为流体机电一体化专家的资格。大学不提供专门的液压课程，液压技术几乎不是工程课程的基本模块。大学的情况令人不满意。当液压系统作为主题提供时，课程几乎完全受限于标准液压系统而非电液系统。我们在国外看到类似的情况。

实现工业独角兽需要现代化，最新的教学，技术转让以及在学术和商业领域创建新的“流体/机电一体化专家”资格。这是教育政策制定者，行业和国家/国际流体技术协会面临的关键联合任务之一。

未来，将需要两个不同的液压领域的职业概况。一个是具有机械工程技能的组件导向专家，他们开发和优化产品。 另一个是面向系统的流体机电一体化专家，他具有控制技术知识，并精通液压和机电驱动的工具箱。

尽管付出了努力，但目前的教育情况不太可能在不久的将来发生很大变化。在未来的岁月中，改善教育将导致深入的知识将是至关重要的。这是因为如果控制技术，数字化，软件或运动学方面缺乏知识，那么无论技术有多好，电液系统解决方案都不会成功。

机器制造商已经将工程外包给供应商，并且越来越多地采购完整的子系统作为“功能模块”。大型终端用户越来越多地寻求专业公司进行维护工作。因此，维护液压系统应尽可能方便用户，液压系统应继续为年轻人提供有吸引力的面向未来的职业。

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